奋斗的青春最美丽
---中国象棋特级大师、北京棋院运动员唐丹：置身其中，“棋”乐无穷
近日，江苏泰州，第三届“溱湖杯”全国象棋女子名人赛落下帷幕。刚刚获评2020“北京青年榜样”青少年体育之星的唐丹在冠军争夺战中上演超级大逆转，执先手在中盘一度危险情况下，抓住对手漏洞，首次折桂女子名人赛，成为赛场上最亮的星。
赛后回到北京的唐丹在接受本刊记者专访时说道：“中国象棋博大精深，其中蕴含着无穷的智慧和乐趣，可以说是我国最接地气的一项体育运动，‘马行日，象走田，炮隔山打，车走直线，将帅不出城，小卒一去不返乡’，这些象棋俗语规则老少皆知。无论冬夏，公园里、小区里常看到三五成群下象棋的棋友们。今后，我不仅将以运动员的身份继续在赛场上创造更好成绩，还会以象棋推广者的身份，在赛场外为象棋普及推广作出更多努力，让更多青少年朋友感受到象棋的魅力。”
10岁接触象棋，14岁成为职业棋手
唐丹1990年出生于安徽芜湖，她坦言自己接触象棋略晚。唐丹一岁时候，父亲携全家来到北京，在木樨园做生意。有一年，父亲和小姨夫去河北辛集进货，住旅馆时为了打发时间，到街边花10元钱买了一副象棋。第二天走时，父亲顺手把象棋塞进提包带回了家。过年时，母亲打扫房间翻出这副象棋，唐丹和姐姐码着玩，父亲见了就坐下来教她们从基础走子开始学下象棋。唐丹表现出浓厚的兴趣。这时的唐丹已经10岁，上小学五年级。
有一天，父亲无意间得知一个叫“巨人学校”的地方有象棋班，就带着唐丹去报名。象棋班分大、小两个班，老师看唐丹个子挺高，又会“当头炮”、“把马跳”，就把她分在了大班。唐丹进教室就不愿意出来了，“我当时就觉得下象棋很有趣，‘棋’乐无穷”。
唐丹回忆那会儿象棋班收费并不高，一周一次，一次两个半小时，三个月的学费是260元，父亲至今还保存着这张学费发票。象棋班的这位老师正是北京中加象棋队主帅张强的父亲、著名象棋裁判张登荣。“后来，张强老师也带过我,我从他那里学到很多知识，我的成绩与他分不开。”
学棋三个月，唐丹杀败象棋班里所有的小棋手。可是正当她下棋上瘾时，象棋班却停办了。之后很长一段时间里，“失学”的她常常在业余时间坐在父亲自行车后座上，和父亲到胡同、街头和公园下“野棋”。
不久，唐丹参加了北京市少年象棋赛，获得第五名。比赛期间，一位小棋手的家长向唐丹的父亲推荐了象棋名将王亚军。王亚军住长椿街，从此唐丹便开始“长椿街之旅”，在王亚军老师家里学了三年，打下坚实基础，直到2004年被北京象棋队看中，投到张强教练门下。
此时的唐丹在木樨园中学上初二，学习成绩在班里总是前三名，还是班里第一批共青团员。是去北京棋院做一名职业棋手，还是继续学业？经过慎重考虑，家人都支持唐丹去北京棋院象棋队试训。离开学校时，老师们都觉得她暂时放弃学业可惜了，也曾挽留，但是唐丹热爱象棋的心很坚定。
在领导关心、老师授教、队友们的帮助下，唐丹在2007年获得全国象棋个人锦标赛冠军，并于次年正式成为北京棋院象棋队队员。
成为“象棋超级丹”，榜样的力量无穷
在北京棋院，唐丹进步飞速。2007年获全国象棋锦标赛（个人）女子冠军，荣获象棋特级大师和国际级运动健将称号；2008年获第一届世界智力运动会女子团体冠军；2008年获第十五届亚洲象棋锦标赛女子个人冠军；2009年获第一届全国智力运动会象棋专业组女子个人冠军。
2007年9月，在内蒙古自治区首府呼和浩特举行的全国象棋锦标赛上，17岁的唐丹一路杀到决赛。“那天天气很好，我信心很足”，不料没下多久，唐丹就先失一子，“当时我想过认输，但没好意思，只能硬着头皮下，还好没有崩溃”。最终，唐丹夺得职业生涯首枚个人金牌。“太突然了，我当时很懵”，她睁大眼睛，嘴巴半张着感叹，“幸福来得太突然了。”
2010年广州亚运会，中国象棋作为新增项目进入亚运大家庭。唐丹说：“这次象棋比赛只设男子和女子个人比赛，且每个代表团只允许男女各两名棋手报名参赛，我很幸运被选中。”比赛共进行7轮，以积分高低排位。最后，女子冠军争夺赛是在两名中国棋手之间进行，20岁的唐丹击败队友“大姐大”王琳娜，以7轮全胜纪录夺得冠军。
赛后，唐丹谦虚地说：“感谢大家对我的祝贺，这个成绩不光是对我个人的嘉奖，更是对中国象棋队的肯定。经过将近一年的集训，我们终于拿下这枚宝贵的金牌，希望象棋能够通过亚运会这类国际赛事走向世界。”
此时唐丹已是国内最年轻的女子特级大师，又刚刚获得亚运会冠军，但她说自己仍然还有很多地方需要努力提高，“我国女子棋界有很多前辈非常优秀，我只是今年拿亚运会冠军比较顺一些，但整体上与她们还有很大差距，像河北的胡明老师仅全国个人赛就取得过六连冠，她在其他方面也为象棋作出很大贡献，我以后还需要向前辈们多多学习”。
职业生涯以来，唐丹在与一些高水平男棋手对抗中也巾帼不让须眉。为此，有棋友建议她像匈牙利女子国际象棋棋手小波尔加那样，以后只参加男子比赛。唐丹说：“我和小波尔加还是有一定差距，虽然在以往比赛中，我和男子棋手互有胜负，但我和现役顶尖男子特级大师还有一定差距。”
唐丹是象棋界的标志性人物，她给人的印象永远是温婉而平和的。有媒体评价唐丹作为中国象棋特级大师，荣膺全国个人赛“八冠王”，堪称中国女子象棋界“超级丹”。
榜样的力量是无穷的。在象棋道路上，唐丹像一位逐梦少年，向着小时候的榜样们不断奔跑。著名象棋大师杨官璘就是她的榜样，“他对残局研究颇深，为便于对弈艺的阐扬，对古谱拆法的错误有所纠正。他著有《弈林新编》《棋国争雄录》《象棋春秋》等书，兼收并蓄，集取精英，详加评释，句句精辟。有人或许会问，研究残局有什么用呢？可能一辈子都碰不到这样的残局。但我想说这就是‘工匠精神’，她对象棋的热爱和初心，给年轻棋手树立了榜样。”
唐丹说前辈们在有生之年、在方寸棋盘之上倾注全部心血，她也要向前辈们学习，不忘初心，砥砺前行。
重回课堂，被时间追着跑
2012年9月，唐丹被保送到北京大学中文系，跳出棋盘，重回校园，开启新的“修行”。
她说：“现代象棋和北宋时期象棋一模一样，北宋著名理学家程颢的《咏象戏》中写到：大都博弈皆戏剧，象戏翻能学用兵。车马尚存周战法，偏裨兼备汉官名。中军八面将军重，河外尖斜步卒轻。却凭纹楸聊自笑，雄如刘项亦闲争。从这首诗中，我们可知当时他所见到的象棋车、马、炮、士、象、卒已齐全，偏裨即士象，棋盘上已经有楚河汉界，并且已由唐朝象棋的纵八路扩展为纵九路，而将帅也居于中路。著名女词人李清照在《打马图经·序》中还附有象棋棋盘图。可以说，千百年来，象棋集聚了中华智慧，博大精深。老师经常教导我们‘功夫在棋外’，让我们多读书，拓展思维、培养大局观，我还经常读毛主席的著作。所以我渴望走进大学，多学习文化知识。”
唐丹坦言在北大学习是她压力最大的时期。“时间不够用”是她进入北大后最直观的感受，“总觉得时间在追我，让我喘不过气。一般情况下，上半年赛事比较少，我会把更多精力放在学习上，把落下的课补上”。
从棋手到学生的转型，着实让唐丹痛苦了一段日子。“我当时22岁，比同班同学大了4岁，我这年纪都该读研究生了。”唐丹笑称和比自己小的人一起学习生活，和比自己大的人一起工作，“自从进北京棋院，我就没跟同龄人一起成长，不知道同龄人如何想问题，我的处境有点儿尴尬”。
学习上的困难也随之而来，一些语法类课程让唐丹感觉比较吃力，“我初二就离开校园，基础较薄弱，很多地方理解不到位，只能下课之后向同学借笔记。”她回忆自己大一时候时间分配缺乏经验，不能很好地平衡学习和比赛的时间。上课、考试、请假、比赛……整个人都是懵的。好在同学们对唐丹很是照顾，每当她请假去比赛，同学都用录音笔帮她课上录音，等她回来还给她耐心讲解。
“北大的学习氛围非常浓，很多同学在食堂都站着吃饭，10分钟走一拨，更有甚者中午不吃饭在图书馆呆一天。在这种学习气氛中，我更得努力。”唐丹说大学还让她学会两件事，“一是自立，所有事情都由自己决定；二是承受能力，压力始终都在，需要自己去面对和缓解。”
在校期间，唐丹还曾代表北大参加大学生象棋比赛。她说：“北大开设象棋课程，同学们下棋水平都很高。”在北大校园里，她还时常碰到国际象棋棋手侯逸凡、赵雪，围棋棋手王皓等人，“继续读书算是我们的传统。虽然大家平时交流不多，但我很开心看到棋界有那么多人选择继续学习。未来，如果有机会，我还想继续深造，攻读研究生。”
以棋明理，以棋育德
“我很佩服张国凤、王琳娜、金海英这些前辈，她们在兼顾下棋的同时，还带动了象棋发展，为后来人铺路，我也很想这样做。”唐丹这样说，也是这样做的。
2018年，“棋牌项目西部行”活动在宁夏回族自治区贺兰县举办，来自全国的围棋、象棋、国际象棋爱好者共450人一同切磋棋艺。在活动中，唐丹与象棋爱好者进行车轮对弈并交流。她切身感受到当地人对象棋的热爱，“真心希望宁夏的小朋友们能够喜欢上象棋，一直坚持下去，从象棋里汲取中国文化的精髓”。
去年，在北京市第十四次妇女代表大会上，唐丹作为体育界代表积极建言献策。她建议将象棋列入中小学“三点半课堂”。国家出台的“三点半课堂”政策，为学生素质教育增添多种途径。象棋应该列入其中，融入教材体系，为培养具有综合素质的人才增添助力。同时，她建议社区带动老年人多参与棋类运动，丰富晚年生活。“一直以来，棋类运动都是男运动员多，女运动员少，我希望人们能逐渐消除偏见，让越来越多的女孩加入进来。”她说。
她介绍，象棋融文化性、艺术性、科学性、趣味性和竞技性为一体，能有效促进少儿的全面教育。从文化思想角度看，象棋是模拟古代战争的体育运动，以“知己知彼，百战不殆”“居安思危”“远交近攻”等中国古代兵家思想为指导，发掘并培养少儿的大局观。同时，以“和棋”为最高追求，体现了不偏不倚，折中调和的处世态度。灌输儒家中庸之道的思想来自我修养、内省和完善，培养少儿为国之栋梁。从教育的角度看，象棋培养逻辑思维、记忆能力、计算能力、想象能力、预判性、提高注意力和耐力等，以及象棋的礼仪和规则，严谨的行为规范，都在潜移默化指导少儿的人生。从健康的角度出发，象棋培养竞争意识，培养顽强坚韧的体育精神，更培养抗挫折意识，提高心理素质。历棋盘上的不断胜负，总结成败，从而培养良好的心态，健康成长。她希望人们能认识到象棋对学生全面培养的辅助作用，象棋养德导智的教化功能。
今年1月，第二届全国青少年智力运动大会象棋比赛在天津滨海新区揭开帷幕。比赛期间，唐丹前去专题讲座。她从自身经历讲述对下棋的初心，从象棋的本质、源头讲到象棋对三观、性格、自身修养的熏陶等等。讲座结束后，她还与小棋手们进行车轮战并指导讲解。新冠肺炎疫情期间，唐丹还参加中国象棋协会“棋心聚力”全国象棋冠军公开课。专业棋手与全国棋友面对面，在战略战术的不断演变中感悟哲理，团结一心共克时艰。以棋明理，以棋育德。
被问到这么多年，有没有因为下棋哭过，有没有觉得辛苦？她笑了：“当然哭过，小时候经常哭，因为输棋或者某一步棋没走好，内心特别自责，当着大家面就哭了。但我从来没觉得辛苦，因为我深爱着象棋。”
有人说“棋如人生，人生如棋”，唐丹对此认可但有不同的理解，她说：“棋可以重来，人生却不能重来。因为下棋的缘故，我平时无论做什么事总是先思考再去做。其实每一个人的成长都不容易，都要不断地拼搏努力，我只是很早就定下了自己努力的方向和目标。”
[本文刊于《中华儿女》杂志2020年第23-24期]