打破瓶颈，促进中国象棋产业化发展(上)
“中国象棋联赛在艰难中起航”“十一大高手会战五羊杯，羊城不见昔日景况”，“2007象甲开战,河南队裸奔上阵”,这些有关中国象棋的报道说明了什么？
中国象棋不受人民群众欢迎了？非也，与之相反，中国象棋人口有日益膨胀的趋势。说明了中国象棋产业化搞得不好，目前下这种棋大多还是一种纯娱乐游戏，没有纳入市场机制，也就没有相应的蠃利模式（这一点大大落后于“小弟弟”围棋。一个明显的事实是围棋国手的收入远超过中国象棋国手，这真是与资源状况相反了）。
中国象棋产业化怎么搞？其实很简单－－从孩子抓起。一项文体活动如果没有青少年、儿童的喜爱和广泛参预，那它搞产业化也是没有希望、前途的。基本的事实，一个“整劳动力”抛弃家人独自去看哪怕多精彩的“五羊杯”，多多少少有“不务正业”之嫌疑。而如果能扛着孩子、一家几口都去看，显然会有另一层意义，至少是“合家欢愉”。这里面有很重要的一条，你的孩子得喜欢。
先说明一个问题“中国象棋是适合孩子的最佳智力玩具”（这是比较有用的，将来厂商可作宣传之用）。
一、活跃思维，增加计算力和想象力。有些家长认为孩子业余时 学个“英语、绘画”之类的项目会对孩子将来的学习、就业有好处，这无可非议。但学习中国象棋与此并无冲突，相反它倒能能大大增强孩子们的判断力，提高孩子的计算能力，这对他们将来学习数理化之类的基础或应用课程是大有裨益的。同时中国象棋作为游戏，也能够缓解孩子们的精神压力，有利于他们保持一种好的精神状态，从而提高学习和生活效率。
二、给孩子提供一种精神食粮，陶冶道德情操，抵御各类不健康思潮和风气的影响（比如****之类）。有种精神寄托很重要，它是一种娱乐、精神消遣方式，它可以在漫漫人生路中与孩子相伴。
三可以进行挫折和成功教育。这种挫折教育方式不伤害孩子，可以大大增强孩子的心理素质，防止“离家出走”等极端行为的发生。同时，下棋的“胜利”也会让孩子在口味着成功喜悦的同时体会到它的来之不易。
四、有利于孩子接触社会，学习处理各类人际关系。比这与电视影碟和电脑游戏，棋类运动没有电子污染，更能把孩子拉回到现实中来。
五、有利于家庭情感交流，消除代沟。“不是不想教孩子而是不知怎样教；不是不想和孩子交流思想，而是找不到适合的形式”，这是许多家长都为之苦恼的，中国象棋就提供了一种很好的家庭情感交流形式。
在上世纪末和本世纪初，国家教委连发两个决议，准备在中小学中大力普及三棋教育，（围棋教材已委托聂卫平编撰）先期重点是围棋和国际象棋。事实上在中国，会下围棋和国际象棋的人数是远远不能同懂中国象棋的人相比的，中国象棋是传统项目，在人民群众中极为普及。很容易找到对手和指导者（街上流行的都是这个），与围棋和国际象棋相比，中国象棋具有“棋子少而清晰，对局时间短”的更适合孩子玩的特点。国家教委之所以舍“中国象棋而先取其它”是因为“围棋和国际象棋的棋子更容易被孩子识别和接受”，就说明了中国象棋发展的制约瓶颈问题，那就是－－――